黄素玲：引进先进教育理念 培养学生科创思维

20世纪80年代，美国创建了一种新的教育模式，即科创教育。随后国内一些中小学开设了这一方面的课程。那什么是科创教育？简单来说，就是将科学、技术、工程、艺术和数学知识整合为统一整体的一种教育方式。河源人黄素玲便是这一新型教育领域的探路者之一。

课堂上，老师通过深入浅出的知识、清新童趣的笔触、活泼有趣的实验，为班上四五岁的孩子拉开理工课堂的序幕。在这种“看似玩，实则学”的课堂中，孩子们不知不觉中收获到知识以外的逻辑思维、动手创新等能力。

科创教育不能简单地说成是某一门学科，因为它是打破理工各学科壁垒后的“跨学科融合”。如何将大城市的项目输送到本地，河源的土壤是否适宜科创教育的萌芽，黄素玲有着很多顾虑，光是前期的市场调研，她就足足花了一整年的时间。2019年底，爱贝迪学院在河源落地生根。从室内装修到招收学员，再到教师培训，事无巨细，黄素玲都亲力亲为。

这种全新的教育模式，最终吸引了不少年轻家长的关注。因为它的焦点不再停留在原理知识的“纸上谈兵”，而是直接跨越到了测量、实验、设计和动手制作等实践。半年时间，黄素玲就组建起了一个以年轻力量为主的教学团队，目前共计招收了105名学员。

全媒体记者：饶荣盛  廖  璐

编辑：何嘉雯

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