民有所呼,政有所应
2021年12月24日
在市委书记、市人大常委会主任林涛
主持召开的第三场“面对面”解决
群众“急难愁盼”问题座谈会上
有群众代表就提出
要增加公办学位这一诉求
对此
市委教育工委、市教育局
坚持以人民群众对教育发展的
需求和期盼为切入点
下大力气解决
广大群众身边存在的“上学难”问题
持续提高广大群众
对教育的获得感、幸福感
增加公办学位
就近入学不再贵
近年来,孩子“入园难”“入园贵”的问题深深困扰着广大的家长们,不少家长都在公办幼儿园抽号中“落榜”。市民叶女士表示,增加公办学前教育以及义务教育学位是许多市民的呼声,“目前来说,公办幼儿园的需求应该还是比较大的,幸运能摇上号的才能去公办幼儿园就读,特别是现在三胎放开后,育儿成本对于一个家庭来说还是负担比较重的,当然希望公办学位越多越好。”
针对群众反映公办幼儿园缺少学位的问题,近年来,市教育局加大力度新建公办幼儿园,其中,源城区东城幼儿园及基础设施建设项目是2022年我市的重点项目。该项目总用地面积1.18万平方米,总建筑面积约2.47万平方米,项目投入使用后,将为高莲片区新增学前教育学位超700个、小学学位1080个。河源市教育局副局长黄汝荐表示,“源城区东城幼儿园项目总共投资1.1个亿,其中包括2个部分,分别是幼儿园项目和高莲小学的扩建项目,这是我市源城区解决公办学位的重要举措之一。如果这个项目投入使用的话,将会有效缓解周边群众上学难的问题。”
为把“急难愁盼”问题清单变为群众美好生活的“幸福清单”,2022年,全市规划新建改扩建公办幼儿园19所,新增公办学位6310个。截至11月底,新建改扩建公办幼儿园已完工14所,新增公办学位4980个;全市新增认定普惠性民办幼儿园15所,新增普惠性民办幼儿园学位4560个。
接下来,市委教育工委、市教育局将严格执行“十四五”期间中小学幼儿园公办学位建设专项规划和分年度实施计划,持续增加公办学位供给,确保在“十四五”期间,全市新增幼儿园公办学位2.53万个、义务教育公办学位9.9万个、普通高中公办学位1.2万个,不断加快补齐河源教育领域短板,统筹推进城乡教育均衡发展,提升教育现代化水平,努力办好人民满意的教育。“我们将会紧紧围绕这些学位的规划来抓落实,把学位建设纳入市、县政府的履职范围进行督查检查,加大各县区学位的建设力度,提高周边群众的幸福感和获得感。”黄汝荐说。
推动中职提质扩容
拓宽学生成才路
充分挖掘办学潜力,新增中职学位超600个;投入资金950万元,扩建校园面积达1.7万平方米;改造修缮学生公寓、更新教育教学设施设备资金逾1000万元……这一系列数据是河源市卫生学校聚焦提质扩容、提升中职办学水平的体现,也是我市优化中职教育资源、推进职业教育提质扩容的缩影。
以朱雪霞为代表的部分群众,反映我市中职学校数量少、质量待提高的问题,而“开在家门口的中职学校”让她看到了希望。中职学位的增加与质量的提升,让未能考上高中的初中毕业生多了一条成长成才的路,“孩子们有书读,家长们也吃了一颗定心丸。”朱雪霞笑着说。
2022年的市政府工作报告将“推动中等职业教育提质扩容”列入“十件民生实事”。针对中职学位不足问题,我市多措并举,通过新建、迁建、扩建、联建、鼓励社会力量办学等方式,增加全市中职学位供给,提升中职学校办学条件。2022年我市通过推动东源卫生职校迁建,加快推进市卫生学校、河源理工学校、河源技师学院扩建扩容,河源理工学校与连平职校联合办学,新设河源市科贸职校和河源市黄岗职校两所民办中职学校等措施,增加了超过4200个学位,充分满足初中毕业生升学需求。据统计,2022年全市13所中职学校入学人数14021人,3所技工学校入学人数3072人,合计17093人。
部门联动护成长
诚意换来群众满意
校园及周边安全问题,是公开征集问题中群众反映的重点问题之一。对此,市公安局、市教育局联防联控、多措并举,对存在安全隐患的问题采取具体有效措施。以市一小为例,该校成立了“警家校”护安护畅队,每天上学、放学时间段,都有教师、家长志愿者在校门口及学校周边疏导交通,市公安局铁骑第三中队也派出民警和辅警,在新风路交兴源路等十字路口指挥交通和执法检查。市公安局还在各重点路口安装了交通违法抓拍设施,加强对校园及周边的安全防护。
在市一小周边路口,“警家校”护安护畅队正在疏导交通。冯晓铭 摄
公开征集的问题是群众的心声,当一个个问题得到回复和解决时,群众满意度和幸福感得到提升。对于紫金县水墩镇水口村群众所反映的水口小学撤并问题,市教育局分管领导带队到群众家中对此问题进行回访,就水口小学相关问题进行全面的政策答疑和宣传解读,获得当地群众的一致好评。
市教育局相关负责人表示,接下来,教育部门将继续坚持以问题为导向,健全完善全市教育系统解决“上学难”问题机制。对于目前尚未解决的问题,将建立“一题一册”工作台账,逐个问题解决落实到位。同时,以此次“面对面”解决群众“上学难”问题工作为契机,边解决问题,边总结提升,加快补齐我市教育领域短板,推动我市教育高质量发展。
编辑:叶丽婷
一审:黄伟发
二审:周凤娟
三审:甘 露